健やか生活

1992年度から実施された学習指導要領より小学校1・2年次に設置された教科の名称である。

理科と社会を廃して設置されたため、この両者を統合して授業を行うものであると考えられがちであるが、実際は別の教科である。

内容のほとんどが体験的な活動を重視しており、特に科学的に体系化された内容は含まれない。

小学校1・2年では、まだ自己中心性が強く、自分の周囲で起きた現象を、自然現象か、社会現象かを識別する能力に乏しいとするのも、生活科創設の目的である。